Espaço de crítica tendencialmente destrutiva

quarta-feira, abril 30, 2008

Pérola de Eduquês

No Público disse a Ministra da Educação:

«Para a ministra, a solução passa pela "identificação precoce das dificuldades" e pela diversificação de estratégias de recuperação, num trabalho que tem de ser feito por toda a escola. Maria de Lurdes Rodrigues rejeita ainda a ideia de que este princípio corresponda a qualquer tipo de "facilitismo": "Facilitismo é chumbar. Rigor e exigência é fazer com que todos aprendam.»

http://ultimahora.publico.clix.pt/noticia.aspx?id=1327304&idCanal=58

Esta tudo dito, aulas, exames, rigor, mérito e exigência para que?

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